Началото на
музея: Димитър Маринов и класификация на културата
Планът на Д.
Маринов се основава на типология, която се използва в края на 19 век в Европа,
описваща най-широко аспектите на традиционната култура или както самият Д.
Маринов я нарича “всичко, що е оцеляло от старинско време досега и което
представлява националните ни черти и особености на народния ни бит”.
По същата типология е построена и концепцията за Сканзен, най-известният музей
на открито. Идеята на Артур Хазелиус
е да събере на едно място и опише културата от миналото на нацията с
познавателна цел и в близост до столицата. Програмата на Д. Маринов за музей на
открито остава частично реализиран и се превръща в мечта на поколения етнографи
и музейни специалисти. Появата на архитектурно-етнографски комплекс “Етър” е само
скромен опит в тази посока и далеч не изчерпва проектите за цялостно описание
на българската култура в отворено музейно пространство.
Тук обаче ще
съсредоточим вниманието си върху описанието на културата-обект за събиране и експониране
в затворен тип музей. Характерна за проекта на Д. Маринов и видима на пръв
поглед е неделимостта на културата на части: традиционна и съвременна, духовна
и материална. Разбирането му за музея като съхраняващ материални свидетелства
за културата, не изолира устния фолклор, не се съсредоточва само върху отделни
културни сегменти. Стремежът му е да се обхванат явленията в цялост, да не бъде
пропуснато нещо, защото според него и съвременниците му натискът на модерността
е огромен и традицията бързо изчезва.
Подобно на
Иван Шишманов (1889) Д. Маринов формулира мотивация, подкрепяща събирателските
инциативи на музея до 70-те години на ХХ век и дори по-късно, по време на масираната
индустриализация на страната. Във втората половина на ХХ век обаче, когато
музеят е употребяван като инструмент в ръцете на властта, акцентирането му
върху скоростно прибиране на остатъците от „старата” култура в музейния фонд обслужва
друга цел. Превръщането на предметите от всекидневни в музейна ценност неусетно
подпомага приемането без съпротива на новата, индустриална, социалистическа
култура (вж Шаренкова, непубликувана). Тя надвишава по статус етнографския
музеен експонат, представителен за далечното минало по няколко причини. Една от
тях е масовото разпространение на етнографските ценности, друга – тяхната
морална стойност на отживелица, трета – обвързаността на предметите със Селото
в момент, когато самото то придобива конотация на деградивност, а урбанизацията
е в своя вихър. По този начин, съзнателно или не, позитивната „спасителска”
мотивация на музейните пионери се превръща през социализма в средство за
попълване на тесни, влажни и прашни помещения, където грижата за
предмета-ценност е с обратен знак.
Подобни
проблеми обаче остават настрана от фокуса на настоящия текст, където се
интересуваме от позитивните моменти от историята на музейната практика и
музеоложките идеи на ХХ век в България. За целта е необходимо да очертаем
фазите, които музеолозите употребяват за прегледност на описанието на
историческото развитие на музея като институция. 1. натрупване; 2. институционална
организация и ред; 3. социализиране на институцията и нейните експонати; 4.
медиация между културата-обект, носителите й и потребителите на музейния
продукт. Д. Маринов изготвя плана си със съзнанието, че той ще служи на
уредниците в събирателската им работа в момент, когато се поставят основите на
музея. Любопитното в историята на НЕМ е, че с повтарянето на същия аргумент в
полза на събирателството като най-важен приоритет, институцията сякаш застива в
първата от гореизложените фази. Дори в края на 90-те години, когато етнографският
терен вече не пази почти никакви материални следи от “чистата” традиция,
работещите в музеи етнографи привиждат края на събирателската работа.
Ако
погледнем на проекта на Д. Маринов като на “класификация” на елементите на
културата (доколкото е номерирал основните дялове), прозира веднага специалното
отношение към облеклото и поминъците. Дрехата като символен
заместител на човека бива превърната в основа на фондовата наличност и оттам –
на бъдещата музейна презентация. Изработената ръчно носия няма пълен аналог, тя
е уникат сама по себе си, Макар да повтаря задължителните регионални елементи,
нейният автор втъкава своята интерпретация на общото. Няма спор, че в
традицията с носията маркират различието. Като избира нея за акцент в
събирателската си програма, Д. Маринов чертае линията на музейната политика за
десетилетия напред. Различието остава водеща парадигма на експонирането и
събирателската работа през целия живот на музея. То е употребено и като основа
за асимилаторските политики на Българската комунистическа партия във втората
половина на ХХ век. С намерение за подчертаване на различието спрямо околните
култури се формулира и понятието “български национален костюм”, което е фикция,
навлязла широко в езика на специалисти и неспециалисти.
Според плана
на Д. Маринов костюмите описват социалната диференциация в селото и
демонстрират предполагаема историческа приемственост между настоящето и
далечното минало, отпреди османското завоевание. Авторът предлага носиите да бъдат
експонирани върху манекени от типа на восъчните фигури с изваяни основни
антропологични характеристики на населението по българските земи. Освен това облеклото
представя половото деление, като по-късно при другите дялове ще видим джендър-ролите
в по-ясен вид.
Към раздела
на облеклото в програмата са добавени всякакви текстилни материали, приготвяни
от жените за дома. Гореописаната картина на типовете облекло и покъщнина
очертава първия кръг около личността – дома.
В този кръг властта на жената преобладава (домашните поминъци са определени нормативно
като типично женски).
Поминъците, сред които попадат земеделие, скотовъдство и занаяти,
но не и домашните занаяти,
описват още една, по-широка окръжност около човека – тази на икономическата му
активност. В хоризонтален план тя се простира около дома, като включва
земеделските земи, животновъдните постройки и т.н. места за стопанска дейност,
които са част от “своето” пространство. В музейния проект на Д. Маринов, както
в този на Хазелиус, липсва средство за презентиране на комуникацията вътре в
националната общност,
както и с различните култури около нея. Причините са както практически, така и
теоретически. Техническите средства в началото на XX век не позволяват
“описване” или дори символно представяне на комуникационен процес в музей на
закрито, без посредничеството на доброволци в облекло от епохата. Липсват аудио
и видео възможностите, с които ХХI век разполага.
Теоретичният
проблем или дори музейна “мода” във времето на конструиране и подкрепяне на
младите нации се корени в интровертния поглед към собствената култура.
Вглеждането в себе си прави общността и нейната култура уникални. Търсенето на
различието не се основава само на факти, то спекулира със затвореността на
общностите и затрудненото общуване (междуинституционално и интер-национално). Накратко,
подкрепата за националното самочувствие
изключва всякакви опити за търсене на общи културни черти между нациите.
В програмата
на Д. Маринов не са споменати и не се подразбират пространствените граници на
събирателската работа. Той е категоричен обаче за репрезентативността – всяко
село и всяка паланка трябва да бъдат обходени и представени. Това е програма за
десетилетия напред, която дори съвременните музейни изследователи трудно биха
довършили. Разделението, което прокарва Д. Маринов, е съсловно, а не регионално,
религиозно или етническо. То се проследява не само при облеклото, но и при
следващите категории. Културата на общността-обект етнографът възприема като
монолит, неповлиян от външни явления.
Освен
нагледните антропологически типове, Д. Маринов избира подобен подход за
визуализация на ритуали. Сцени от календарната и семейната обредност илюстрират
“вярата”, “суеверието” и “поверието”:
“Под думата вяра се разбира
християнската религия, а суеверието и поверието обема ония религиозни понятия и възгледи, които са останали по
между нашия народ като достояние от
ония древни, митически времена, когато българинът е обожавал видимата и невидимата природа и е създавал
в свръзка с това богопочитание цяла редица
обреди, обичаи и праздненства, било в чест на някое явление, било в чест на някой дух или животно.” (Тенева 1993: 181).
Коледарите,
сватба, раждане и смърт той причислява към християнските обредни комплекси,
поради което ги разграничава от митическо-религиозната група персонажи от други
календарни празници (Пеперуда, Герман, Еня и т.н.). Следователно културата на
показ е българска, християнска с елементи от предхристиянски практики, за да
бъде представена тя в исторически разрез.
В неговия
план за музейна експозиция откриваме отделянето на вярата от останалите
културни категории. Към нея логически ние можем да положим категориите фолклор (словесен), история, както и народната
медицина. Всички изброени категории са в сферата на познанието на общността
за околния свят и за самата себе си. Д. Маринов обаче не ги е групирал заедно.
Не е известно дали идеите му за отделните части на експозицията са били
по-подредени и навързани смислово. Изглежда подредбата по точки има своя
вътрешна спойка, която може и да убягва при съвременен прочит на музейния
разказ. Докато първата част с костюмите и поминъците оформя смислово ядро на
дома и икономическата активност на индивида, то вярата и словесния фолклор вече
го приобщават към конкретна по-голяма етническа и религиозна общност (българската
и съответно православно-християнската).
Представянето
на детството непосредствено след
вярата оформя началото на друго ядро. То се съотнася донякъде с воинството. Двете са представени като
две последователни "състояния" на духа и проявления на възрастта.
Идеята за войнство у Д. Маринов не се
припокрива само с професия, то е по-скоро призвание. Воинството опонира логически на домакинството,
като включва не само воюващите, но и такива персонажи като пътуващия търговец и
овчаря в планината. Постепенно пред очите ни се формира една картина на мъжкия
свят и мъжкото посвещение, противопоставена на дома като изцяло женска
територия на действие.
Картината на
мъжко посвещение в програмата описва типичен обред за преход и социализация. Детството е след вярата, защото в антропологическото си развитие човек се обучава в
култура, като приема кръщене (съответно религия), едва след това става дете.
Когато порасне детето играе на „народни игри”, в които вероятно се коренят
стари български войнски упражнения (вж Гинчев 1992). Като част от посвещението
се разглежда отделянето от общността, затова след детството Д. Маринов нарежда
образите на пътуващия търговец и на овчаря, които представят индивидуалното
изпитание, нужно за възмъжаване.
Между детството и воинството обаче е положена народната
медицина като сакрално знание. Предложението на Д. Маринов е да бъде
представена от инструменти на лечители, врачки и баячки. Възможно е да се търси
логическа връзка между воините, лечителите, както и с историческите личности
като част от една обща картина. В известна степен тези персонажи се явяват
маргинални, притежават изключителни сили или са натоварени със специална мисия
да защитават общността.
Интересното
в представянето на историята в плана
за експозиция е липсата на архивни и други исторически документи. Д. Маринов не
си представя включването на исторически "факти", а само предания,
местности и портрети на личности. Разбирането за история на етнографа е
различно от това на историците, а и в този момент вече става въпрос за специализация
на музейното пространство, за диференциация вътре в институцията, а не за общо
съществуване на Народния музей. Но въпреки специализирането на музеите и
отделянето им един от друг, историческите превратности се осъзнават като важни
за обясняването на културата. Това прави проектa в известна степен
интердисциплинарен.
Последната
тема преди финала на "закрития" тип експозиция е храната. Тя е
гранична тема между "мъртвите" музейни експонати (можем да ги
окачествим и като "трайни") и онези "живи" експонати, които
посетителят ще срещне в „етнографическия сад”. Последният приютява екосистемата
"България", но не с домашните животни и хората, а с диви животни и
растения. Търси се първичното, корените, връзката, но контрастна, между
природа-култура.
Историята на етъра в подробности е представена при Донков, Л. (2008), Етъра (2004).